Catégorie Parcours santé
Le Conseil Scientifique de l’Education Nationale édite dans sa lettre des apports et des conseils pour accompagner mieux ce besoin physiologique fondamental des plus jeunes, à l’école comme à la maison. Article complet à lire ici : LE PASSEUR –… Lire la suite →
Le parcours de santé Le parcours citoyen Le parcours d’éducation artistique et culturel : tableau à afficher en salle des maitres afin de déposer un post-it (ou padlet si votre version est numérique) sur lequel sera inscrit le niveau de… Lire la suite →
Un ensemble de ressources élaborées par les équipes de circonscriptions et pôle ressources de Rive de Gier et Saint Chamond Ce « parcours » est pensé en 3 « chapitres » : RECONNAITRE LE HARCELEMENT PREVENIR LE HARCELEMENT TRAITER LE HARCELEMENT Dans la partie centrale,… Lire la suite →
Dans le cadre de la mise en œuvre du plan pHARe, une proposition de protocole en version modifiable.
Voici un travail mené par Mme Hélène Couriol, en collaboration avec une psychomotricienne,proposé lors du confinement, à des parents. Ces exercices sont destinés aux enfants ayant des difficultés à l’indépendance de leurs doigts et à la coordination « main-oeil » ; ces… Lire la suite →
Offrir un espace calme et permettre aux élèves même les plus grands de jouer les fables de La Fontaine avec des marottes au moyen d’une barre à raconter ou d’une tablette lumineuse (à dessiner sur du papier vitrail ou calque…et… Lire la suite →
Théâtralisation des fables de la Fontaine : mimes, improvisations et apprentissage des fables par le jeu au service d’un meilleur climat scolaire de classe – engagement, motivation, plaisir…et fédération du groupe Pour plus de documents autour des fables de la… Lire la suite →
Les élèves de CM2 des écoles Villon, Prévert, Chatelard, Verlaine, Lavieu, Debussy et Garat ont eu la chance de pouvoir participer les24 et 25 janvier a une demi-journée proposée par le service des sports de St-Chamond à l’occasion de la Semaine Olympique… Lire la suite →